Alfabetização

Atividade volta as aulas

Atividade Volta às Aulas

Sabemos que é muito importante acolher bem nossos alunos na primeira semana de retorno das férias escolares. Veja algumas dicas de como deve ser esse retorno dos professor e dos alunos na volta das férias de acordo com a idade e nível escolar. Essas dicas servem bastante para o ensino fundamental, mas dá pra ser […]

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Medidas e Grandezas - Ensino Fundamental

Grandezas e Medidas – Ensino Fundamental

Entendemos por grandeza tudo aquilo que pode ser medido, contado. O volume, a massa, a superfície, o comprimento, a capacidade, a velocidade, o tempo, são alguns exemplos de grandezas. No nosso dia-a-dia encontramos varias situações em que relacionamos duas ou mais grandezas. Em Matemática, consideramos grandeza algo que pode ser medido. Não confunda a grandeza

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Caderno de Matemática para o 1º ano - Noção de Grandeza

Caderno de Atividades: Matemática para o 1º ano – Noção de Grandeza

O que é Noção de Grandeza? Entendemos por grandeza tudo aquilo que pode ser medido, contado. O volume, a massa, a superfície, o comprimento, a capacidade, a velocidade, o tempo, são alguns exemplos de grandezas. Uma grandeza é tudo aquilo que pode ser medido e possibilita que tenhamos características baseadas em informações numéricas e/ou geométricas.

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Sequência Didática - Festa Junina - Alfabetização

Sequência Didática: Festa Junina – Alfabetização

A Sequência Didática conta com a rapidez na sua aplicação de atividades na sala de aula, sendo que com ela você trabalha diversos temas em um só! Está sequência está toda feita com a temática da festa junina para as turmas de alfabetização. São 15 atividades que estimulam a leitura. raciocínio lógico, cálculos, escrita é

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Eu sou assim - Identidade

Trabalhando a Identidade

É muito importante trabalhar a identidade de nossas crianças tanto na Educação Infantil quanto nos anos iniciais da Alfabetização. Os alunos costumam apresentar diferentes dificuldades de aprendizagem na aquisição da autonomia e da identificação do “Eu”. A identidade é um processo contínuo e quanto mais autoconhecimento possuímos, melhor se dá este processo. Ter consciência de

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Coordenação Motora

Coordenação Motora

A coordenação motora é o que nos permite realizar os mais diversos movimentos coordenados. É a capacidade que o corpo tem de desenvolver um movimento como: pular, correr, andar, saltar ou realizar tarefas que exijam maior habilidade; pegar em um lápis, bordar, desenhar, recortar, tudo isso exige de nós coordenação motora. Na coordenação motora ocorre através da participação de alguns

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sequência didática festa junina

Sequência Didática Festa Junina

Modelos de Sequências Didáticas para trabalhar a Festa Junina na Educação Infantil e no Ensino Fundamental de primeira fase. Modelo de Sequência Didática para trabalhar Festa Junina.​ A sequência didática é uma forma de organização do trabalho pedagógico que permite antecipar o que será enfocado em um espaço de tempo que é variável em função

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